Postingan

REFLEKSI KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI -NILAI SEBAGAI PEMIMPIN

Gambar
  “Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik” ( Teaching kids to count is fine but teaching them what counts is best ). Bob Talbert Dari kutipan di atas, apa kaitannya dengan proses pembelajaran yang sedang Anda pelajari saat ini? Dalam sebuah proses pembelajaran, memberikan sebuah ilmu/materi pelajaran kepada siswa itu adalah hal yang penting. Akan tetapi ada yang lebih penting lagi yaitu makna tentang untuk apa kita menimba ilmu. Sehingga guru dan siswa akan mampu memaknai dari setiap langkah dalam memperoleh sebuah ilmu. Bagaimana nilai-nilai atau prinsip-prinsip yang kita anut dalam suatu pengambilan keputusan dapat memberikan dampak pada lingkungan kita? Sebuah nilai atau prinsip akan memberikan dampak kepada lingkungan jika melakukannya dengan konsisten. Keadaan tertentu kandang akan membuat kita dilema sehingga harus mempertimbangkan beberapa hal, akan tetapi dengan tetap berpegang teguh pada nila...

REFLEKSI BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH

Gambar
  Konsep dalam modul 1 ini sangat luar biasa. Mulai dari modul 1.1 yang mana diperkenalkan tentang filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantoro, yang menyadarkan saya akan apa sebenarnya peran pendidik dan memerdekakan siswa untuk belajar sesuai dengan kondrat alam dan kodrat zamannya. Disambung dengan modul 1.2 yang menjelaskan nilai dan peran guru penggerak, hal ini semakin menyadarkan saya akan perna saya dan pentingnya memberikan pengaruh kebaikan kepada lingkungan. Modul 1.3 mendukung cara dalam mewujudkan peran guru untuk mewujudkan visinya dengan tahapan BAGJA. Hal ini sangat membantu tahap demi tahap dalam mewujudkan visi yang sudah saya susun. Karena saya tau bahwa tidak mudah mewujudkan visi. Butuh waktu, kesabaran, dan dukungan dari semua pihak. Modul ini ditutup dengan materi budaya postitif yang menjadikan keseluruhan materi semakin dipahami dan kearah mana sesungguhnya para guru digiring untuk menjadi pribadi guru yang mampu untuk   menuntun segala kodrat yang ada pada...

Disini Ku Temukan Arti Kemerdekaan

Gambar

Perbedaan Kompetensi Dasar Kondisi Normal dan Kondisi Khusus

Gambar
Assalamu'alaikum Wr. Wb. Bagi para pendidik khususnya jenjang SMP yang membutuhkan atau ingin mengetahui perbedaan dari Kompetensi Dasar K-13 ketika kondisi Normal dan ketika Kondisi Khusus, dapat melihat pada file dibawah ini. Ada beberapa KD yang hilang, namun ada juga KD yang digabungkan. Khusus untuk pelajaran Bahasa, paling banyak mengalami pengurangan pada Kompetensi Dasarnya. Saya sajikan dengan menyusun dengan berjajar antara KD kondisi normal dan kondisi khusus, agar kita dapat membedakan manakah KD yang dihapus, dikurangi, dan digabungkan. BAHASA INDONESIA SMP Bahasa Inggris SMP IPA SMP IPS SMP MATEMATIKA SMP PAI DAN BUDI PEKERTI SMP PJOK SMP PKN SMP PRAKARYA SMP SENI BUDAYA SMP KD kondisi normal / Permen 37 th 2018 KD Kondisi Khusus Semoga bermanfaat. #PerbandinganKompetensiDasar  #KompetensiDasarKondisiKhusus #KompetensiDasar KondisiPandemi #KompetensiDasarMasaPandemi

Mudahnya Mengompos

Gambar
    Sampahmu tanggung jawabmu Begitulah kalimat yang membekas setelah membaca buku D.K Wardhani yang berjudul ‘Menuju Rumah Minim Sampah’. Sejak membaca buku tersebut, muncul rasa   bersalah karena sering membuang sampah pada tempatnya. Hal itu akan menyelesaikan masalah di sekitar kita, namun akan menjadi masalah besar di lingkungan lain, yaitu tempat pembuangan akhir. Mulai dari yang paling kecil yang bisa kita lakukan. Salah satunya adalah dengan bertanggung jawab degan sampah organik sendiri. Kembalikan ke alam dengan membuat kompos sendiri.  Tidak ada kompos yang gagal, yang gagal adalah apabila kita tidak pernah memulai dan selalu membuang sampah organic ke tempat sampah. Cara membuat kompos paling sederhana, yang pernah saya lakukan 1.        Siapkan komposter bag/karung 2.        Pupuk organic jadi/tanah 3.        Sampah organic 4.    ...

KERANGKA MENULIS

KERANGKA MENULIS JUDUL PENTINGNYA PENANAMAN KARAKTER PADA GENERASI MUDA         Suguhan negative dalam berbagai mendia         Pentingnya penanaman karakter pada generasi muda         Siapa saja yang berperan dalam pembentukan karakter anak         Peran sekolah dalam memnumbuhkan karakter anak         Sinergi di dalam rumah dalam penguatan karakter anak         Buah dari penanaman karakter untuk keluarga dan bangsa

Pentingnya “Meaningfull Learning” Dalam Proses Pembelajaran.

Gambar
Pentingnya “M eaningfull Learning” dalam proses pembelajaran.   Oleh Shinta Dewi Anggraini, S.Si, Gr Guru SMPIT Insan Kamil Sidoarjo   Bapak dan Ibu guru yang saya hormati ,… masih ingatkan dengan pelajaran yang disampaikan guru IPA kita semasa kelas 4 SD dulu? Bagi saya pribadi, yang paling cepat   saya ingat adalah, gurunya besar, galak, dan suka melototi muridnya, termasuk saya sendiri.   Persis sekali dengan Cik Gu Besar di serial Upin dan Ipin, hanya saja beliau tidak berkaca mata. Sedangkan materi pelajarannya, butuh waktu lama bagi saya untuk mengingatnya kembali. Bagaimana dengan pengalaman Bapah dan Ibu semasa sekolah dulu, apa yang paling diingat?   Mengapa hal ini bisa terjadi, padahal saya yakin bahwa Bapak dan Ibu guru kita, sudah susah payah untuk menanamkan pengetahuan kepada anak didiknya. Mulai dari mempersiapkan RPP ( lesson plan), alat peraga, lembar tugas, dan lain lain. Hingga terkadang kenakalan para siswanya, membuatnya...